教科学習でのタブレットの活用で見えた子どもたちの変化と課題
講師：坂本 靜泰（さかもと しずひろ）氏 奈良市立春日中学校 校長 奈良市立春日中学校では「いちばん古い奈良の、いちばん古い中学...
知る
ビジョン、実現したい想いを知る
プレゼン力を高めるタブレット活用とオンライン授業の実践
講師：西本 晃氏（にしもと あきら）氏 大阪市立築港中学校 校長 大阪市立築港中学校は、大阪港の中にあり、生徒数が90名の学校で...
未来の人財育成とは～Ryukyufrogs活動紹介～
「Ryukyufrogs」は、沖縄において、米国シリコンバレー派遣を中心に、約半年間の高度な研修プログラムを実施する“アントレプ...
自分と社会が繋がる学びSEL
自分と社会が繋がる学びSEL（Social Emotional Learning）でSDGsへの学びを深める～持続可能な社会を築...
大阪の公立高校で実現されたグローバルに活躍する人を育てる仕組み
講師：大阪府⽴箕⾯⾼校前校⻑ 日野田直彦氏 『なぜ「偏差値５０の公立高校」が世界のトップ大学から注目され るようになったのか！？...
沖縄の地域性に適応した学びを探究した先にあった「キャリア教育」
講師：キャリア教育コーディネーター 翁長 有希氏 平成17年に沖縄県内の人材育成事業を行う会社にキャリア教育事業担当者として入社...
信州のプログラミング教育を牽引する人材を育む「デザインフェロー養成プ...
講師：長野県教育委員会 松坂 真吾氏、伊那市立伊那東小学校教諭 田中 愛氏 昨年のフォーラムにおいて、MIT メディアラボ博士研...
協同教育を土台としたアクティブラーニングの授業
協同教育を土台としたアクティブラーニングの授業講師：和歌⼭県有⽥市⽴宮原⼩学校前校⻑ 藤井英之氏 協同教育は、⽂部科学省が新学習...
クリエイティブラーニングとしてのプログラミング学習
クリエイティブラーニングとしてのプログラミング学習講師：MITメディアラボ博士研究員 村井裕実子氏 幼稚園で起こっている学びのな...
自分で考え、行動する学び～主催者のビジョン～
私たちは35年以上にわたって、自分で考え、行動につなげる力を育む学びとして「自立学習」を提案してきました。 学校、学習塾、生涯学...