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【WS】クリエイティブ・ラ-ニング

クリエイティブ・ラ-ニング~ロボットをプログラミングしてみよう~ ダンボールの体に手を動かすモーターが入ったembotというロボ...

2018.11.27

【WS】探究算数

探究算数では、日常生活の1場⾯を切り取り、算数が活⽤できることを⾃然と理解することができます。 また、子どもたちの疑問を共に深掘...

2017.12.01

【WS】アートクレイ

アートクレイワークショップでは、都市鉱⼭から回収した銀をリサイクルしたものを粘土にし、それを使って純銀のアクセサリーをつくること...

2017.12.01

【WS】IT未来づくり

IT未来づくりでは、ドローンや最新のITシステムなど、新しい未来をつくろうとチャレンジしている⼈たちの作ったものに実際に触れてみ...

2017.12.01

【WS】ソーシャル感情スキルby Elama

ソーシャル感情スキルby Elama 「⿃の目」でじぶんと友達を観察してみよう︕というテーマで、フィンランド教育の実践とSoci...

2017.12.01

【WS】教科横断型えいご

教科横断型えいご 描いて、動いて、数えて、英語を使いこなそう︕というテーマで、世界の様々なフルーツを知ることを通して、Keyとな...

2017.12.01

【WS】誕生学

誕生学 みんなのいのちの始まりを学ぼう︕生まれてきたことが嬉しくなると、未来が楽しくなります。 自分をしっかり受け入れることを学...

2017.12.01

【WS】子ども白熱会議プレップ

子ども白熱会議プレップ 未来の自分をとことんイメージして、周りの人の助けも借りながら、そのイメージをより明確にしていきました。 ...

2017.12.01

【WS】忍者スポーツ︖パルクール

忍者スポーツ︖パルクール 跳び箱の無限の可能性を体験することを通じて、想像⼒や適応⼒を体を動かしながら鍛えることを学びました。

2017.12.01

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特集記事

  • 2021年度

    未来をつくる教育フォーラム2021

    2021.10.27

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未来をつくる教育フォーラム2020

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マルチステークホルダー・パネルディスカッション

2018年度

【WS】クリエイティブ・ラ-ニング

2017年度

クリエイティブラーニングとしてのプログラミング学習

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【WS】IT未来づくりワークショップ

2018年度

大阪の公立高校で実現されたグローバルに活躍する人を育てる仕組み

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【WS】ソーシャル感情スキルby Elama

2021年度

開催報告③「セミナー 「多様性」を尊重する保育を考える 」

2017年度

【WS】教科横断型えいご

2021年度

未来をつくる教育フォーラム2021 講師の方ってこんな人⑥~下向依...

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